Ir al contenido principal

ULTIMO POST

¡¡HOLA MIS LECTORXS!!

Estoy muy contenta e ilusionada con esta nueva asignatura, pero me da pena que llegue a su fin. Hacer un blog, al principio puede parecer muy complicado, pero es mas sencillo de lo que parece, y tenia muchas ganas de esto. el resultado ha sido uno que no me esperaba para nada en un principio. La verdad que cuando empiezas una nueva experiencia, la cual nunca había llevado a cavo, te empiezas a imaginar como puede ser. Luego resulta otra cosa completamente diferente. Pero eso no significa que este decepcionada con el resultado, sino todo lo contrario. 

Aquí os presento mi blog, lo he utilizado para realizar y publicar los diferentes trabajos que realizamos durante el curso en LAS TIC EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. También podréis ver, en la etiqueta "MODULO" las varias reflexiones que hemos hecho en grupo para el trabajo modular, en mi caso, La diversidad familiar y el juego. 

Durante el curso asistimos a varios talleres enfocados en la realización del trabajo modular, como el DUELO o LA DIVERSIDAD. También estuvimos tratando varios temas aparte de las mencionadas anteriormente.  A continuación, os voy a mostrar una lista de más actividades realizadas.

1. MODULO en el que hablamos sobre la diversidad familiar en las escuelas.

2. La pobreza con fotografías de Sebastián Salgado... con las que comentamos la pobreza y la contaminación, así como su relación

3. Podcasts en los que contamos nuestra experiencia en un taller realizado en un colegio, o, que es lo que esperamos como futuras docentes, o, nuestra opinión en relación con las tics.

4. Practicando con varios filtros fue de las primeras actividades con la que nos pusimos en contacto con los recursos audiovisuales y el blog

5. Snowden Esta película trata sobre el poder y el uso de las tecnologías, en este post podrás ver una reflexión sobre ello.  

6. Reflexión de D’Ignazio sobre una frase muy significativa en relación con las TICs y su mala utilización

7. Altschool reflexión sobre este tipo de educación, ventajas y desventajas.  

8. Situaciones online y offline, donde escogí tres situaciones online y offline. 

9. Taller jakintza, explico el taller realizado en el colegio Jakintza, de forma grupal, además añadiéndole el video que utilizamos en modo resumen de la actividad

10. Big data, informe grupal sobre este tema y lo que aprendimos en clase. 

11. Ciber basuras sin fronteras, una pequeña reflexión personal sobre los residuos tecnológicos, y una reflexión grupal sobre las ciber basuras. 

12. Tedtalk- Nos vigilan , reflexión personal y grupal sobre la charla de Marta Peirano

13. Anuncio- Publicidad transparente, el anunció original hecho por mi grupo, sobre la publicidad transparente

14. Talleres, una breve explicación de los 3 talleres importantes que se ha basado esta asignatura. 


Espero que con este blog se reflejen los puntos mencionados anteriormente. Pero también me justaría que, vosotros los lectores, os conciencies de las diversas Tics que existen. Sus funciones, objetivos, ventajas y desventajas. Así como la correcta utilización puede ser muy beneficiosa para el aprendizaje en el aula, pero su mala utilización, puede ser muy perjudicial para el planeta y nuestro futuro como personas. 

Con esto... Me gustaría despedirme de esta aventura, y espero retomar esta experiencia pronto. 


Comentarios

Entradas populares de este blog

SESION 4- Nos vigilan

VIDEO DE MARTA PEIRANO ¿POR QUE ME VIGILAN SI NO SOY NADIE? REFLEXIÓN PERSONAL:      El video me ha parecido muy interesante ya que no era consciente de los numeroso peligros y limites que sobrepasan los medios de comunicación o las tecnologías. Una vez que entras en una pagina web o te haces una cuenta, simplemente de correo, Instagram o Facebook, Google ya recoge todos tus datos. Realmente no sabemos que hacen con esos datos, ni si quiera si son importantes para ellos, pero esos datos ya los tienen. Sinceramente, nosotros, simples mortales, somos cifras, números y dinero para ellos. Pero en un futuro si nos convertimos en alguien mas importante de lo que somos actualmente, esos datos recopilados anteriormente, los pueden utilizar para hacer el mal, chantajear, rastrear....      A través de la tecnología, van conociendo poco a poco los gustos, aficiones e intereses de cada persona y, de esta manera, saben qué ofrecernos para sus propios beneficios. Así, lo...

REFLEXIÓN D'Ignazio

Reflexión individual  D'Ignazio (Hernando, 2020, p13) "Hay algunas tecnologías que no deberían construirse, Hay algunos datos que no deben usarse" Esta es una frase corta pero fuerte, ya que las tecnologías forman parte de nuestro día a día. Cuando dice que hay algunas tecnologías no deberían haberse creado, creo que no se refiere a una tecnología en concreto. Sino al conjunto de tecnología tangible e intangible, que se ha ido desarrollando a lo largo de los años, cada producción que ha salido al mercado y hemos hecho uso directa o indirectamente. Que, sin darnos cuenta, poco a poco, se ha ido introduciendo en nuestro día a día, convirtiéndose en algo necesario y obligatorio para vivir.  Las tecnologías, como cualquier otra cosa u objeto, utilizadas de una manera responsable y con cabeza no tienen porque ser peligrosas, pero actualmente esto con las tecnologías no pasa, ya que se han apoderado del control de nuestras vidas. 

Actividad 6- ALTSCHOOL

     Para esta actividad, hemos tenido que ver un video de BBC News sobre AltSchool, la "escuela laboratorio" de San Francisco, Estados Unidos. Después de reflexionar sobre esta metodología de aprendizaje, hemos identificado 3 ventajas y 3 desventajas que puedan acarrear estudiar en los colegios como Altschool. VENTAJAS : -INDIVIDUALISMO. es decir, la educación se basa en los intereses de cada alumno. -SEGUIMINETO. tanto las familias como los profesores pueden ver la real evolución de cada alumno por el sistema y metodología empleado, las tecnologías -INTERIORIZACIÓN. la interiorización de los conceptos básicos tecnológicos que hoy en día están en auge, es otra ventaja que hemos podido ver, pero siempre y cuando se enseñe de una manera controlada y apto para los alumnos DESVETAJAS : -RELACIÓN. la relación alumno profesor se pierde ya que la enseñanza no es tan afectiva/emociona -LAS PANTALLAS. están continuamente mirando una pantalla de ordenador, es decir los daños fí...